ฟรี

รายวิชา BACAC 140 การบัญชีชั้นสูง

คำอธิบายรายวิชา

รายละเอียดของรายวิชา
 
ชื่อสถาบันอุดมศึกษา                มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา
วิทยาลัย/คณะ/ภาควิชา           คณะบริหารธุรกิจและศิลปศาสตร์/ สาขาการบัญชี
 
หมวดที่ 1  ข้อมูลทั่วไป
 
1.  รหัสและชื่อรายวิชา
        BACAC140        การบัญชีชั้นสูง 2         
                             Advanced Accounting 2
2.  จำนวนหน่วยกิต
        หน่วยกิต 3 (2-2-5)

3.  หลักสูตรและประเภทของรายวิชา

        หลักสูตรบัญชีบัณฑิต   

        หมวดวิชาเฉพาะ กลุ่มวิชาชีพบังคับ

4.  อาจารย์ผู้รับผิดชอบรายวิชาและอาจารย์ผู้สอน
   อาจารย์สิงหา  คำมูลตา
5. ภาคการศึกษา / ชั้นปีที่เรียน
        ภาคการศึกษาที่ 1   
6. รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน (Pre-requisite) (ถ้ามี)
   BACAC120   การบัญชีขั้นกลาง 1            Intermediate Accounting 1
   BACAC121   การบัญชีขั้นกลาง 2            Intermediate Accounting 2
7. รายวิชาที่ต้องเรียนพร้อมกัน (Co-requisites) (ถ้ามี)
   ไม่มี
8. สถานที่เรียน
        คณะบริหารธุรกิจและศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา ลำปาง
9. วันที่จัดทำหรือปรับปรุงรายละเอียดของรายวิชาครั้งล่าสุด
        วันที่  20 พฤษภาคม 2563
 
 

 

 
 
หมวดที่ 2 จุดมุ่งหมายและวัตถุประสงค์
 
1.  จุดมุ่งหมายของรายวิชา

  1. เพื่อให้ความรู้เกี่ยวกับ แนวคิด หลักการ ทฤษฎี และวิธีการต่างๆ ทางการบัญชีสำหรับการรวมกิจการ เงินลงทุนในบริษัทย่อยและรวม ตามมาตรฐานการรายงานทางการเงินในปัจจุบัน การทำงบการเงินรวม การบัญชีเกี่ยวกับการปรับโครงสร้างหนี้ที่มีปัญหา และกิจการที่มีปัญหายุ่งยากทางการเงิน กิจการไม่หวังผลกำไร และงบกระแสเงินสดรวม

  2. เพื่อให้ความรู้เกี่ยวกับ แนวคิด  หลักการ วิธีการจัดทำงบการเงินรวมสำหรับกลุ่มกิจการที่มี โครงสร้างแบบบริษัทใหญ่และบริษัทย่อย ตามมาตรฐานการรายงานทางการเงินในปัจจุบัน

  3. เพื่อให้นักศึกษาทำการศึกษาค้นคว้า  การจัดทำบัญชี  กองทุนหรือกิจการที่ไม่หวังผลกำไร และอื่นๆ  ตามความสนใจของนักศึกษา

  4. เพื่อฝึกหัดการนำ แนวคิด หลักการ และวิธีการทางบัญชี ตามมาตรฐานการรายงานทางการเงินในปัจจุบันไปใช้ในทางปฏิบัติอย่างถูกต้อง

  5. เพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมนักศึกษา ให้เป็นไปตามคุณลักษณะที่กำหนดในมาตรฐานผลการเรียนรู้ทั้ง 5 ด้าน

 
2.  วัตถุประสงค์ในการพัฒนา/ปรับปรุงรายวิชา

  1. การพัฒนาความสามารถของนักศึกษา ในการใช้มาตรฐานการรายงานทางการเงินในปัจจุบัน เฉพาะฉบับที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาวิชา

  2. การใช้ศัพท์เทคนิคทางการบัญชี  อย่างถูกต้อง

3. สมรรถนะรายวิชา
        3.1    สามารถอธิบายเกี่ยวกับ แนวคิด หลักการ ทฤษฎี และวิธีการต่างๆ ทางการบัญชีสำหรับการรวมกิจการ เงินลงทุนในบริษัทย่อยและรวม ตามมาตรฐานการรายงานทางการเงินในปัจจุบัน การทำงบการเงินรวม การบัญชีเกี่ยวกับการปรับโครงสร้างหนี้ที่มีปัญหา และกิจการที่มีปัญหายุ่งยากทางการเงิน กิจการไม่หวังผลกำไร และงบกระแสเงินสดรวม
        3.2    สามารถอธิบายเกี่ยวกับ แนวคิด  หลักการ วิธีการจัดทำงบการเงินรวมสำหรับกลุ่มกิจการที่มี โครงสร้างแบบบริษัทใหญ่และบริษัทย่อย ตามมาตรฐานการรายงานทางการเงินในปัจจุบัน
        3.3    สามารถทำการศึกษาค้นคว้า  การจัดทำบัญชี  กองทุนหรือกิจการที่ไม่หวังผลกำไร และอื่นๆ  ตามความสนใจของนักศึกษา
        3.4    สามารถนำ แนวคิด หลักการ และวิธีการทางบัญชี ตามมาตรฐานการรายงานทางการเงินในปัจจุบันไปใช้ในทางปฏิบัติอย่างถูกต้อง
 
 

 


หมวดที่ 3 ส่วนประกอบของรายวิชา
 
1.  คำอธิบายรายวิชา
     ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับการบัญชี สำหรับการรวมธุรกิจในรูปแบบต่างๆ การบัญชีสำหรับบริษัทร่วม บริษัทใหญ่ บริษัทย่อยและกิจการร่วมค้าทั้งในประเทศและต่างประเทศ การทำงบการเงินรวม การบัญชีเกี่ยวกับการปรับโครงสร้างหนี้ที่มีปัญหา และกิจการที่มีปัญหายุ่งยากทางการเงิน กิจการไม่หวังผลกำไร และงบกระแสเงินสดรวม
Study and practice about accounting. For business combinations in various forms Accounting for associated companies, parent companies, subsidiaries, and joint ventures, both domestic and foreign Preparation of consolidated financial statements Accounting for troubled debt restructuring And businesses that have financial difficulties Non-profit business And consolidated cash flow statements


2.  จำนวนชั่วโมงที่ใช้ต่อภาคการศึกษา     

บรรยาย
(ชั่วโมง/ภาคเรียน)
สอนเสริม
(ชั่วโมง/ภาคเรียน)
การฝึกปฏิบัติงานภาคสนาม/การฝึกงาน
(ชั่วโมง/ภาคเรียน)
การศึกษาด้วยตนเอง
(ชั่วโมงต่อสัปดาห์)
30 ชั่วโมง 1 ชั่วโมงต่อสัปดาห์
รวม 15 ชั่วโมง
30  ชั่วโมง 5  ชั่วโมง

 3.  จำนวนชั่วโมงต่อสัปดาห์ที่อาจารย์ให้คำปรึกษาและแนะนำทางวิชาการแก่นักศึกษาเป็นรายบุคคล
   นักศึกษาสามารถเข้าพบได้ตามตารางเวลาให้นักศึกษาเข้าพบ  โดยประมาณ 5  ชั่วโมงต่อสัปดาห์

 

 


หมวดที่ 4  การพัฒนาผลการเรียนรู้ของนักศึกษา
1. คุณธรรม จริยธรรม
        1.1    คุณธรรม จริยธรรมที่ต้องพัฒนา

  1. อธิบายจรรยาบรรณวิชาชีพบัญชีได้     
  2. สามารถปฏิบัติตามระเบียบของมหาวิทยาลัย และ ข้อตกลงการเรียนได้  
  3. สามารถทำงานที่มอบหมายทั้งงานกลุ่ม และงานเดียว ภายในเวลาที่กำหนดได้  
        1.2    วิธีการสอน
               1) การบรรยายและกรณีศึกษา เกี่ยวกับ จรรยาบรรณวิชาชีพบัญชี
               2) กำหนดข้อตกลงเกี่ยวกับการเรียน และระเบียบปฏิบัติของมหาวิทยาลัยเกี่ยวกับนักศึกษา ได้แก่ การลงทะเบียน การสอบ วินัยนักศึกษา การเข้าเรียน การทำงานที่ได้รับมอบหมายเป็นกลุ่ม การมีส่วนร่วมในชั้นเรียน
               3) การสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม นักศึกษา และจรรยาบรรณ
        1.3    วิธีการประเมินผล
               1) ติดตามการปฏิบัติตามข้อตกลงเกี่ยวกับการเรียน สัปดาห์ละครั้ง ตลอดภาคการศึกษา และให้คะแนน 10%
 
2.     ความรู้
        2.1    ความรู้ที่ต้องได้รับ
  1. แนวคิด หลักการ ทฤษฎี และวิธีการทางการบัญชีเกี่ยวกับ การรวมธุรกิจ การบันทึกบัญชีเงินลงทุนในบริษัทร่วม บริษัทย่อย และวิธีการบัญชีการจัดทำงบการเงินรวมของบริษัทใหญ่และบริษัทย่อย ตามมาตรฐานการรายงานทางการเงินที่ใช้อยู่ในปัจจุบัน การบัญชีเกี่ยวกับการปรับโครงสร้างหนี้ที่มีปัญหา กิจการที่มีปัญหายุ่งยากทางการเงิน การบัญชีกองทุนและกิจการไม่หวังผลกำไร
  2. ความรู้ด้านอื่นที่สัมพันธ์กัน ได้แก่ พระราชบัญญัตบริษัทมหาชน ข้อบังคับตลาดหลักทรัพย์ว่าด้วยการรายงานทางการเงิน การดำเนินงานของกิจการไม่หวังผลกำไร
  3. เทคนิคการจัดทำและนำเสนองบการเงินรวม บริษัทใหญ่และบริษัทย่อย และการรวมกิจการ
  4. สามารถระบุได้ประเด็นสำคัญการเปลี่ยนแปลงมาตรฐานการรายงานทางการเงินที่เกี่ยวข้อง
        2.2    วิธีการสอน
1) การบรรยาย ยกตัวอย่าง และ การถาม-ตอบในชั้นเรียน
2) การฝึกหัดแก้ไขโจทย์ปัญหา    
        2.3    วิธีการประเมินผล
1) การทดสอบย่อย
2) การสอบกลางภาค
3) การสอบปลายภาค
 
3. ทักษะทางปัญญา
        3.1    ทักษะทางปัญญาที่ต้องพัฒนา
  1. สามารถสืบค้นงบการเงินรวมจากเวปไซต์ อ่านและอธิบายฐานะการเงิน ผลประกอบการในภาพรวมได้  
  2. สามารถประยุกต์ความรู้ด้านการรวมธุรกิจ สู่แนวทางการปฏิบัติการจัดทำงบการเงินรวมตามที่มาตรฐานการบัญชีกำหนด
  3. สามารถติดตาม ประเมินผล และรายงานผล เกี่ยวกับงบการเงินรวม และระบบบัญชีของกิจการที่ไม่หวังผลกำไรได้
        3.2    วิธีการสอน
1) การบรรยาย  ยกตัวอย่าง  และ การถาม-ตอบในชั้นเรียน
2) การให้นักศึกษาแสดงมโนทัศน์และการสรุปความรู้  เกี่ยวกับการจัดทำงบการเงินรวมของบริษัทใหญ่ และบริษัทย่อย  และการสรุปความรู้ 
3) การฝึกหัดแก้ไขโจทย์ปัญหา 
        3.3    วิธีการประเมินผล
1)  การทดสอบย่อย
2)  การสอบกลางภาค
3)  การสอบปลายภาค
4)  คุณภาพงานที่มอบหมายให้ทำ
 
4ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ
        4.1    ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบที่ต้องพัฒนา
  1. สามารถปฏิบัติและรับผิดชอบงานที่ได้รับมอบหมาย ได้ตามเกณฑ์ที่กำหนด
  2. สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นในกลุ่มได้   และปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์และวัฒนธรรมของกลุ่มได้   
  3. สามารถให้ความช่วยเหลือและอำนวยความสะดวกในการแก้ไขปัญหาของกลุ่มงาน 
  4.  มีความรับผิดชอบในการพัฒนาความรู้ และทักษะทางวิชาชีพบัญชีของตนเองอย่างต่อเนื่อง  
        4.2    วิธีการสอน
1) ทำงานกลุ่มมี 2 หัวข้อให้เลือก การบัญชีสำหรับกิจการไม่หวังผลกำไร หรือการบัญชีกองทุน โดยนักศึกษาสามารถกำหนดกิจการเป้าหมายได้เอง  โดยทำเป็นรูปเล่มรายงานผลการศึกษา 
2) ให้นักศึกษาจัดทำสื่อประกอบการรายงาน  และการนำเสนอหน้าชั้นเรียน
        4.3    วิธีการประเมินผล
               1) คุณภาพของรายงานและการนำเสนอหน้าชั้นเรียน
5. ทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
        5.1    ทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศที่ต้องพัฒนา
  1. สามารถใช้ความรู้เกี่ยวกับการวิเคราะห์งบการเงินรวม   ในการอธิบายความแตกต่างในฐานะการเงิน  และ ผลการดำเนินงานของกลุ่มบริษัท  กับของบริษัทใหญ่
  2. สามารถรายงานผลการศึกษาค้นคว้า ทั้งการรายงานด้วยวาจา และการเขียนรายงาน  ที่เหมาะสมกับกลุ่มเรียน
  3. สามารถเลือกใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและเทคนิคการสื่อสารที่เหมาะสมในการเก็บรวบรวมข้อมูล การแปลความหมาย และการสื่อสารสารสนเทศ
        5.2    วิธีการสอน
1) ทำรายงานกลุ่ม มี 2 หัวข้อให้เลือก การบัญชีสำหรับกิจการไม่หวังผลกำไร หรือ การบัญชีกองทุน โดยนักศึกษาสามารถกำหนดกิจการเป้าหมายได้เอง
2) จัดทำสื่อประกอบการรายงาน และการนำเสนอหน้าชั้นเรียน
        5.3    วิธีการประเมินผล
               1) คุณภาพของสื่อ และการนำเสนอหน้าชั้นเรียน
 
 
 
 
หมวดที่ 5 แผนการสอนและการประเมินผล
 
1.  แผนการสอน
สัปดาห์
ที่
หัวข้อ/รายละเอียด จำนวนชั่วโมง กิจกรรมการเรียนการสอนและสื่อที่ใช้ ผู้สอน
1
แนะนำแผนการเรียน
  • การรวมธุรกิจ
  • การสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรมนักศึกษา
 
4
- บรรยาย - ตัวอย่าง
-  คำถาม – ตอบ
- หนังสือ และ PPT
- ฝึกหัดแก้ไขโจทย์ปัญหา
อ.สิงหา
2-3
  • การบัญชีสำหรับการลงทุนในบริษัทร่วม และบริษัทย่อย
  • การสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรมนักศึกษา
8 - บรรยาย - ตัวอย่าง
-  คำถาม – ตอบ
- หนังสือ และ PPT
- ฝึกหัดแก้ไขโจทย์ปัญหา
อ.สิงหา
4
  • งบการเงินรวม ณ วันซื้อหุ้น
  • การสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรมนักศึกษา
4 - บรรยาย - ตัวอย่าง
-  คำถาม – ตอบ
- หนังสือ และ PPT
- ฝึกหัดแก้ไขโจทย์ปัญหา
อ.สิงหา
5
  • งบการเงินรวมหลังวันซื้อหุ้น
  • การสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรมนักศึกษา
4
 
- บรรยาย - ตัวอย่าง
-  คำถาม – ตอบ
- หนังสือ และ PPT
- ฝึกหัดแก้ไขโจทย์ปัญหา
อ.สิงหา
6
  • กำไรระหว่างบริษัทในสินค้าคงเหลือ
  • การสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรมนักศึกษา
4 - บรรยาย - ตัวอย่าง
-  คำถาม – ตอบ
- หนังสือ และ PPT
- ฝึกหัดแก้ไขโจทย์ปัญหา
อ.สิงหา
7
  • กำไรระหว่างบริษัทในสินทรัพย์ถาวร
  • การสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรมนักศึกษา
4 - บรรยาย - ตัวอย่าง
-  คำถาม – ตอบ
- หนังสือ และ PPT
- ฝึกหัดแก้ไขโจทย์ปัญหา
อ.สิงหา
8
  • กำไรระหว่างบริษัทในหุ้นกู้
  • การเปลี่ยนแปลงในส่วนได้เสียของบริษัทใหญ่
  • การสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรมนักศึกษา
4 - บรรยาย - ตัวอย่าง
-  คำถาม – ตอบ
- หนังสือ และ PPT
- ฝึกหัดแก้ไขโจทย์ปัญหา
อ.สิงหา
9 สอบกลางภาค      
10
  • การเปลี่ยนแปลงในส่วนได้เสียของบริษัทใหญ่
  • การสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรมนักศึกษา
4 - บรรยาย - ตัวอย่าง
-  คำถาม – ตอบ
- หนังสือ และ PPT
- ฝึกหัดแก้ไขโจทย์ปัญหา
อ.สิงหา
11
  • การถือหุ้นระหว่างบริษัทในเครือ
  • การสอดแทรกคุณธรรม 
  • จริยธรรมนักศึกษา
4 - บรรยาย - ตัวอย่าง
-  คำถาม – ตอบ
- หนังสือ และ PPT
- ฝึกหัดแก้ไขโจทย์ปัญหา
อ.สิงหา
12-13
  • บริษัทย่อยในต่างประเทศ
  • การสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรมนักศึกษา
8 - บรรยาย - ตัวอย่าง
-  คำถาม – ตอบ
- หนังสือ และ PPT
- ฝึกหัดแก้ไขโจทย์ปัญหา
อ.สิงหา
14-15
  • การปรับโครงสร้างหนี้ที่มีปัญหา
  • การบัญชีสำหรับกิจการที่ประสบปัญหาทางการเงิน
  • การสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรมนักศึกษา
 
8
 
- บรรยาย - ตัวอย่าง
-  คำถาม – ตอบ
- หนังสือ และ PPT
- ฝึกหัดแก้ไขโจทย์ปัญหา
อ.สิงหา
16
  • การบัญชีสำหรับกิจการที่ไม่แสวงหากำไร
  • การสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรมนักศึกษา
4 - บรรยาย - ตัวอย่าง
- คำถาม – ตอบ
- หนังสือ และ PPT
- ฝึกหัดแก้ไขโจทย์ปัญหา
อ.สิงหา
17
  • งบกระแสเงินสดรวม
  • การสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรมนักศึกษา
4 - บรรยาย - ตัวอย่าง
-  คำถาม – ตอบ
- หนังสือ และ PPT
- ฝึกหัดแก้ไขโจทย์ปัญหา
อ.สิงหา
18 สอบปลายภาค      
  รวม 60    
 
2.  แผนการประเมินผลการเรียนรู้
ผลการเรียนรู้ วิธีการประเมินผลการเรียนรู้ สัปดาห์ที่ประเมิน สัดส่วนของการประเมินผล
2,3,5 การทดสอบย่อย
การสอบกลางภาค
การสอบปลายภาค
2,11
8
18
75%
2,3,4,5 รายงาน  และ การนำเสนอหน้าชั้นเรียน 3 15%
1,2,3,4,5 การสังเกตพฤติกรรมระหว่างเรียนตามข้อตกลง ทุกสัปดาห์
 
10%
 
 
หมวดที่ 6 ทรัพยากรประกอบการเรียนการสอน

 
1.  ตำราและเอกสารหลัก
สุรชัย  เอมอักษร. การบัญชีชั้นสูง 2. ปรับปรุง2555.
2.  เอกสารและข้อมูลสำคัญ
        มาตรฐานการรายงานทางการเงิน ปรับปรุง 2559 ฉบับที่3 เรื่องการรวมธุรกิจ
        มาตรฐานการรายงานทางการเงิน ปรับปรุง 2559 ฉบับที่10 เรื่องงบการเงินรวม
        มาตรฐานการรายงานทางการเงิน ปรับปรุง 2559 ฉบับที่11 เรื่องการร่วมการงาน
        มาตรฐานการบัญชี ปรับปรุง 2559 ฉบับที่1 เรื่องการนำเสนองบการเงิน
        มาตรฐานการบัญชี ปรับปรุง 2559 ฉบับที่7 เรื่องงบกระแสเงินสด
        มาตรฐานการบัญชี ปรับปรุง 2559 ฉบับที่21 เรื่องผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงของอัตราแลกเปลี่ยนเงินตราต่างประเทศ
        มาตรฐานการบัญชี ปรับปรุง 2559 ฉบับที่27 เรื่องงบการเงินเฉพาะกิจการ
        มาตรฐานการบัญชี ปรับปรุง 2559 ฉบับที่28 เรื่องเงินลงทุนนบริษัทร่วมและการร่วมค้า
        มาตรฐานการบัญชี ปรับปรุง 2559 ฉบับที่31 เรื่องส่วนได้เสียในการร่วมค้า
        มาตรฐานการบัญชีไทย ปรับปรุง 2559 ฉบับที่104 เรื่องการบัญชีสำหรับการปรับโครงสร้างหนี้ที่มีปัญหา
 
3เอกสารและข้อมูลแนะนำ
        ข้อมูลเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวทางวิชาชีพบัญชี ที่ควรติดตาม ได้แก่ ประกาศเกี่ยวกับ มาตรฐานการรายงานทางการเงิน การตีความมาตรฐานการรายงานทางการเงิน รายงานทางการเงินของบริษัทจดทะเบียน  และกฎระเบียบที่เกี่ยวข้อง ซึ่งได้จาก เวปไซต์ ต่อไปนี้
www.fap.or.th
www.sec.or.th
www.bot.or.th

www.set.or.th
www.rd.go.th
 
 

 


  
หมวดที่ 7 การประเมินและปรับปรุงการดำเนินการของรายวิชา
 
1.  กลยุทธ์การประเมินประสิทธิผลของรายวิชาโดยนักศึกษา
ใช้การทดสอบย่อยในแต่ละบท
2.  กลยุทธ์การประเมินการสอน
        ใช้แบบประเมินประสิทธิภาพการสอนของมหาวิทยาลัยในช่วง 3 สัปดาห์สุดท้ายก่อนสอบปลายภาค  ระบบออนไลน์
3.  การปรับปรุงการสอน
   เน้นให้นักศึกษาเข้าใจถึงหลักการบัญชี และ มาตรฐานการรายงานทางการเงิน ที่เกี่ยวข้อง
4.  การทวนสอบมาตรฐานผลสัมฤทธิ์ของนักศึกษาในรายวิชา
   ให้อาจารย์ผู้สอน เป็นผู้ประเมินโดยพิจารณาจากข้อสอบ และ การตัดเกรด
5.  การดำเนินการ ทบทวนและการวางแผนปรับปรุงประสิทธิผลของรายวิชา
        รองคณบดีฝ่ายวิชาการ เป็นผู้นำเสนอข้อสอบ และ การตัดเกรด ก่อนที่จะมีการสอบและการประกาศผล นำผลการประเมินในข้อ 1 และข้อ 2 ประกอบการพิจารณาข้อบกพร่องของวิธีการสอน วิธีการประเมิน และเนื้อหารายวิชา